INOVASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN HADIS UNTUK MEMPERKUAT NILAI KEISLAMAN DI ERA MODERN

Penulis

  • Sobru Fangilun Uin Prof K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto

Kata Kunci:

inovasi digital, pembelajaran hadis, nilai-nilai keislaman, pendidikan Islam, era modern

Abstrak

Di era modern yang serba digital, cara belajar dan mengajar mengalami perubahan besar, termasuk dalam pendidikan agama Islam. Salah satu aspek penting dalam pendidikan Islam adalah pembelajaran hadis. Sumber ajaran yang sangat berperan dalam membentuk akhlak dan karakter seorang muslim. Sayangnya, banyak generasi muda merasa pembelajaran hadis membosankan karena metode penyampaiannya masih bersifat konvensional. Di sinilah media digital hadir sebagai jembatan yang mampu menghubungkan nilai-nilai keislaman dengan dunia anak muda yang lekat dengan teknologi.

Tulisan ini membahas bagaimana media digital seperti video interaktif, animasi islami, aplikasi hadis, dan platform pembelajaran daring bisa menjadi alat bantu yang efektif dalam mengajarkan hadis. Dengan pendekatan yang lebih visual, interaktif, dan mudah diakses, media digital dapat membantu peserta didik memahami isi dan makna hadis secara lebih mendalam dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Tidak hanya sekadar memahami teks, mereka juga bisa menyerap nilai-nilai dasar keislaman seperti kejujuran, tanggung jawab, kasih sayang, dan toleransi dalam bentuk yang lebih hidup.

Melalui pendekatan ini, pembelajaran hadis bukan lagi menjadi beban, melainkan menjadi pengalaman yang menyenangkan dan membekas. Harapannya, generasi muda muslim tidak hanya mengenal hadis sebagai bagian dari pelajaran agama, tetapi benar-benar menjadikannya sebagai pedoman dalam kehidupan mereka di tengah tantangan zaman modern.

Unduhan

Diterbitkan

2026-03-01

Cara Mengutip

Fangilun, Sobru. “INOVASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN HADIS UNTUK MEMPERKUAT NILAI KEISLAMAN DI ERA MODERN”. As-Sunnah: Jurnal Ilmu Dirayah 1, no. 2 (Maret 1, 2026): 89–109. Diakses Juli 12, 2026. https://ejournal.stdiis.ac.id/index.php/as-sunnah/article/view/1417.

Artikel Serupa

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.